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当Alvira Tyagi还在纽约州奥尔巴尼的一所小学上学的时候，十月末的时候，她会看到学校的工作人员在教室、走廊甚至“校车”上挂上万圣节的装饰品和秋天的装饰品。
但对她来说，这些传统似乎忽略了另一个重要节日:排灯节(Diwali)，这是印度的灯节，庆祝正义战胜邪恶的精神胜利。
19岁的Tyagi说:“这些万圣节装饰似乎总是与印度的节日季节发生时间冲突。”根据印度农历，排灯节通常在10月底或11月初。今年，它从10月24日开始。2023年，为期五天的庆祝活动将从11月12日开始。
她说:“庆祝排灯节通常意味着把它留到周末，或者在早上说一句简短的‘排灯节快乐’。”“把排灯节排除在学校的文化庆祝活动之外，创造了一种不包容所有身份的环境。”
印度的灯节已经超越了印度教和印度，现在在南亚和东南亚被其他宗教庆祝，包括耆那教、锡克教徒和穆斯林。随着美国南亚人口的增长——从1980年到2019年，印度移民人口增长了13倍，达到260多万——美国各地也越来越多地庆祝这个节日。
在竞争激烈的中期选举中，印度裔美国选民受到重视
现在，人们越来越努力将排灯节作为官方节日来庆祝。
费尔利·迪金森大学(Fairleigh Dickinson University)的教育学教授凯亚提·乔希(Khyati Joshi)说，在公立学校参加排灯节“对学生们能够参与下午和晚上举行的poojas和各种仪式和庆祝活动非常非常重要”。他的研究重点是美国生活中种族和宗教的交叉。
她补充说，一些学校可能会完全关闭或为个别学生提供住宿。“即使学校里只有10名学生，也应该也可以建造各种各样的楼层来容纳他们。”
在有大量南亚裔美国学生的学区，排灯节已经成为一个节日。2021年，弗吉尼亚州劳登县公立学校开始在节日期间停课，本学年，费尔法克斯县公立学校也效仿了这一做法。华盛顿地区的其他县，包括弗吉尼亚州的威廉王子县和马里兰州的蒙哥马利县，在今年的排灯节期间给学生们放了一天假，尽管后者并没有明确说明排灯节是放假的原因，教师们仍然要工作。在马里兰州的乔治王子县，重大活动和活动不能安排在排灯节和其他公认的宗教节日，“以避免排除学生、家庭和工作人员”。
费尔法克斯县采用了更多宗教节日的校历
此外，根据《卑尔根记录》，新泽西州约23个学区今年在排灯节给学生放了一天假，包括康涅狄格州、马萨诸塞州和宾夕法尼亚州在内的全国其他学区也采取了同样的措施。包括马里兰州蒙哥马利县在内的一些地区将这一天指定为“职业学习日”，在这一天，教师必...(627 chars omitted)...于19世纪，是为了纪念纽约市第一批主日学校的开办。该法案尚未在立法机构获得通过，但拉吉库马尔告诉《华盛顿邮报》，她有信心通过。民主党州长凯西·霍彻尔(Kathy Hochul)尚未表示她是否会签署这样的立法。她的办公室没有回复记者的置评请求。
但一些倡导者表示，排灯节在获得广泛认可之前还有很多工作要做。
进步印度教徒联盟(Sadhana: Coalition of Progressive hindu)的联合创始人阿米塔·基拉万-纳林(Aminta Kilawan-Narine)说:“多年来，我们对我们的社区做出了很多很多承诺，尤其是在竞选季节，但我们还没有看到这个节日兑现。”
过去，纽约市组织者曾呼吁高级官员将排灯节定为公共假日，但未能取得多大进展。基拉万-纳林说:“感觉那些对话和倡导被置若罔闻。”
Sadhana的另一位联合创始人、印度教徒促进人权组织的联合创始人兼执行董事苏尼塔·维斯瓦纳特(Sunita Viswanath)说，纽约市和全国各地的政府官员庆祝排灯节的时机“很有趣”。
维斯瓦纳特参加了今年在美国国务院和白宫举行的排灯节庆祝活动，此前还参加过在纽约市市长官邸格雷西大厦举行的庆祝活动。
维斯瓦纳特在谈到支持公众承认这个节日的运动时说:“我们认为这很棒，太棒了。”但她说，她也担心，美国的印度教民族主义者正在利用庆祝这个节日的越来越多的努力，来支持一种歧视伊斯兰教等其他宗教的右翼议程。
加州州立大学禁止种姓歧视。两名印度教教授提起诉讼。
批评人士说，虽然承认排灯节是一个节日，并在课堂上教授排灯节的重要性是令人钦佩的，但应该有一些限制。
一些教育工作者、立法者和倡导者表示，为了弥补冠状病毒大流行期间的挫折，应该在学校日历上增加更多的教学时间，包括更多的上学日或更长时间;周末和暑期班;以及注重强化辅导的课后项目。洛杉矶的学校官员计划在洛杉矶联合学区的日历上增加四个可选的“加速日”，尽管面临当地教师工会的抵制。
其他人则表示，学校停课并不是庆祝这类节日的最佳方式。相反，美国无神论者组织的尼克·菲什表示，个别学生可以在排灯节或其他住宿时得到请假的理由。
“问题是，如果你不得不在每个节日都关闭整个学校，那就会出现问题，”他说，尤其是在年轻人越来越多地认为自己是非宗教的情况下。
不是每个学生都是基督徒。那么，为什么不是所有的学区都认识到这一点呢?
菲什说，除了教授排灯节和其他宗教节日外，公立学校应该鼓励庆祝那些突出美国“共同公民价值观”的节日，比如选举日，并为那些想翘课投票或陪父母去投票的学生提供类似的便利。
Tyagi现在是一名大学二年级学生，她说她对排灯节得到更广泛认可的前景感到兴奋。
她说:“我真的希望……美国各地的学生真的有机会接触印度教的信仰和传统，并将其分享给不一定是印度教教徒的同龄人，但他们真的可以从更融入文化的环境中获益。”
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希望本篇文章《在美国推广排灯节的意义与质疑声音》能对你有所帮助！
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